viernes, 7 de junio de 2019

Informe CRUE "La Sostenibilidad Ambiental de las Universidades". Edición 2018

Las universidades han de implicarse cada vez más en la concienciación ambiental, integrando este aspecto en todas sus disciplinas y sistemas de gestión. Asimismo, la universidad está experimentando una creciente tendencia a redefinir sus estrategias en cuanto a la implementación de líneas generales de sostenibilidad en su organización. Un indicativo de ello es la creación de programas, asociaciones y redes internacionales para promocionar la sostenibilidad en la educación superior.



En España, en 2004 se crea, en el seno de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (ahora Crue Universidades Epañolas), un grupo de trabajo sobre calidad ambiental y desarrollo sostenible, para el fomento de la actuación por la sostenibilidad en las universidades españolas. Desde julio de 2008, este grupo se constituyó como la Comisión Sectorial de Calidad Ambiental, Desarrollo Sostenible y Prevención de Riesgos en las universidades (CADEP) y desde 2016 esta comisión se denomina Crue-Sostenibilidad. Dentro de esta comisión se han desarrollado varios grupos de trabajo centrados en objetivos concretos relacionados con la sostenibilidad.

El informe que enlazamos ha sido elaborado por el Grupo de Trabajo de Evaluación de la Sostenibilidad Universitaria (GESU) de Crue Sostenibilidad y presentado en su reunión del 9 y 10 de mayo de 2019, celebrada en la Universidad de Valladolid.


miércoles, 5 de junio de 2019

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE


Desde que en 1974 las Naciones Unidas designaron el 5 de junio Día Mundial del Medio Ambiente, este día ha ido ganando relevancia y ahora es una plataforma mundial de divulgación pública con amplia repercusión en todo el globo.

Con la elección del tema la "Contaminación del aire", China, el organizador del Día Mundial del Medio Ambiente de este año, nos invita a considerar los cambios que podemos hacer en nuestro día a día para reducir la contaminación del aire que generamos en nuestra vida cotidiana:

  • Usa transporte público o comparte coche, muévete en bicicleta o simplemente camina.
  • Cámbiate a un vehículo híbrido o eléctrico y cuando cojas un taxi, intenta que sea eléctrico.
  • Apaga el motor del coche cuando estés parado.
  • Reduce tu consumo de carne y productos lácteos; ayudarás a reducir las emisiones de metano que emite el ganado.
  • Composta alimentos orgánicos y recicla la basura no orgánica.
  • Cámbiate a sistemas y equipos de calefacción de alta eficiencia para el hogar.
  • Ahorra energía; apaga las luces y los aparatos electrónicos cuando no los estés utilizando.
  • Nunca quemes basura; contribuirías a aumentar la contaminación del aire.
  • Elige pintura no tóxica y los muebles donde se utilice.

El objetivo es, ni más ni menos, que eliminar de forma progresiva nuestra contribución individual al calentamiento global y, de este modo, detener sus perniciosos efectos en nuestra salud, y la del planeta.

En Madrid puedes encontrar diversas actividades relacionadas con la celebración de este día, tanto del Ayuntamiento como de la Comunidad.


Inmaculada López López

lunes, 3 de junio de 2019

DÍA MUNDIAL DE LAS AVES MIGRATORIAS


Desde 2017, se celebra dos veces al año: el segundo sábado de mayo y el primer domingo de octubre. El objetivo es concienciar a la población sobre la conservación de las aves migratorias y sus hábitats, sensibilizar sobre las amenazas a las que se enfrentan las aves migratorias, su importancia ecológica y la necesidad de cooperar para conservarlas.

Desde el año 2018 se aunaron las dos grandes campañas que entonces existían para proteger a las aves migratorias: el Día Internacional de las Aves Migratorias y el Día Mundial de las Aves Migratorias, el primero de ellos dirigido por Environment for the Americas (EFTA), y el segundo por el Acuerdo sobre la conservación de las aves acuáticas migratorias de África y Eurasia (AEWA) y la Convención sobre la Conservación de las Especies Migratorias de Animales Silvestres (CMS). A partir de 2018, la nueva campaña conjunta adopta el nombre único de Día Mundial de las Aves Migratorias.

Este 2019, la campaña se centra en proteger a las aves de las agresiones que sufren por la presencia de plásticos en sus hábitats, bajo el lema: “Protege las aves. Haz algo práctico contra la contaminación por plásticos”.

Recomendamos ver el documental sobre los albatros como ejemplo de los datos preocupantes de la actualidad en cuanto a biodiversidad (pincha aquí). Viene al hilo del estudio que ha realizado la ONU sobre biodiversidad (pincha aquí).

Se dan datos preocupantes como que el 90 % de las aves marinas del mundo tienen trozos de plástico en sus intestinos. Y que cada año mueren 1 millón de aves marinas por los efectos del plástico y que la tendencia está en aumento.

Lo cierto es que mantenemos una ilusión en la educación ambiental, en el cambio y en la concienciación, pero hay que cambiar a un enfoque de actuación sobre el público adulto, ya que las generaciones que tienen que dar el cambio son las adultas, las que forman la sociedad actual.
¿Qué podemos hacer para concienciarnos sobre las aves? Visitar los Centros de Información y Educación Ambiental o participar en el Programa de Actividades Ambientales, ambos forman parte del Programa Hábitat que realiza actividades sobre aves y biodiversidad todos los meses. Es muy fácil participar en itinerarios ornitológicos, talleres de iniciación a la ornitología, yincanas de aves, biciaves, talleres de anillamiento científico, talleres de comederos y bebederos, talleres de casas de aves...

Os dejamos también algunos folletos interesantes para aprender sobre aves y la web de la Sociedad Española de Ornitología que presenta información interesante de muchas aves, con fotografías, dibujos, vídeos y audios de cantos y comportamientos, etc.


Héctor Molero Lombarte

martes, 28 de mayo de 2019

JORNADAS DE "PROCESOS PARTICIPATIVOS Y CIUDADANÍA ACTIVA PARA LA GESTIÓN SOCIOAMBIENTAL"


El próximo sábado 1 de junio tendrán lugar en Madrid las Jornadas de "Procesos participativos y ciudadanía activa para la gestión socioambiental" organizadas por el Colegio de Ambientólogos de la Comunidad de Madrid y el proyecto europeo Erasmus+ ETRES "Acompañamiento de procesos participativos para la transición ecológica"

Conoceremos un gran abanico de entidades y proyectos implicados en la participación, e intercambiaremos visiones, metodologías, recursos e inquietudes.

Más información e inscripciones en la página de COAMBM

Alexis Moreno Pulido

lunes, 13 de mayo de 2019

APRADINA UN OLIVO CENTENARIO


El Aceite de la Vida es un programa solidario de apadrinamiento de olivos centenarios, desarrollado por la Fundación Lumière, dentro del proyecto Olivos Solidarios, con el fin de captar fondos para financiar proyectos educativos, sociales y culturales de diferentes ONG, así como velar por la conservación y protección del medio ambiente.

El Programa está inspirado en la película Un milagro para Lorenzo (Lorenzo's Oil) dirigida por George Miller y protagonizada por Susan Sarandon y Nick Nolte; basada en hechos reales, cuenta la historia de Lorenzo Odone, un niño que desarrolla una extraña enfermedad. Frente a la impotencia de la medicina, la pareja decide aprender todo lo posible sobre este mal y una potencial cura, en lo que se llamará luego El Aceite de Lorenzo y consiguen que un doctor a punto de jubilar se lance con todo entusiasmo hasta mejorar a su hijo un 80%.

El apadrinamiento se realiza por un año, con posibilidad de renovarlo, y hay dos tipos: Plata (100€) y Oro (150€).  Los olivos a apadrinar están dentro del territorio que abarcan las Denominaciones de Origen Protegidas colaboradoras del programa: DO Sierra de SeguraDO Poniente de GranadaDO Aceite Campo de CalatravaFinca La Pontezuela (Montes de Toledo) y AOVE Rioja-Alavesa. Recibes 6 o 12 botellas de 500 ML de Aceite de Oliva Virgen Extra, con una etiqueta con nombre personalizado que elijas y puedes viajar hasta la zona para visitar tu olivo.
Podrás elegir entre las siguientes ONG a la que deseas apoyar en el momento de apadrinar tu olivo: 
·         Mensajeros de la Paz
·         Fundación Down Madrid
·         Deporte y Desarrollo
·         Fundación Amigos de Miranda
·         Cruz Roja Leganés
·         Fundación de Estudios Rurales


Inmaculada López López

lunes, 6 de mayo de 2019

LOS VIAJES DE AGUA: LA HISTORIA FLUYE EN MADRID


El entorno que nos rodea, el medio ambiente, no es sólo lo “verde”. Nuestro entorno comprende todos los aspectos físicos, químicos, biológicos y sociales que nos rodean y lo cultural/histórico es fundamental. Por eso, si queremos conocer Madrid de cerca, no podemos olvidar la importancia del agua.

El abastecimiento de agua a Madrid se realizó desde la época árabe y hasta la creación del Canal de Isabel II en 1858, mediante un sistema de galerías excavadas en el subsuelo que captaban el agua subterránea. Las galerías se inician en las afueras de la ciudad en los pueblos de El Pardo, Fuencarral y Canillas y descienden con suave pendiente hasta el centro de la ciudad.

El viaje de Amaniel fue construido entre 1614 y 1619 por la corona para el abastecimiento de agua del Alcázar Real. Discurre a lo largo de 6 km entre el cementerio de Hortaleza y el Palacio Real. Este viaje llegó a tener un caudal de 90.000 litros por día.

El viaje tiene dos ramales: uno que discurre por la Dehesa de la Villa, donde son visibles al menos 6 capirotes que tapaban sendos pozos de ventilación del mismo. El otro discurre desde la Huerta del Obispo (parque de la Ventilla), donde también son visibles varios capirotes, y atraviesa el barrio de Tetuán para juntarse con el otro ramal en la Quinta de los Pinos.

El viaje llegaba a la antigua fuente del Caño Gordo, cuyos restos quedaron al descubierto hace pocos años y han sido conservados en un pequeño parque en el Paseo de Juan XXIII. Recientemente, estos restos se han rehabilitado y pueden ser visitados en dos rutas guiadas:



Tapia de acumulación de agua en el acceso al ramal de cota media por arriba

Tunel de acceso de mantenimiento (capirote)

Ramal de cota baja


Os dejamos una noticia de cómo estaba Caño Gordo anteriormente (pincha aquí) y una noticia del proyecto de rehabilitación que ya ha sido terminado (pincha aquí). También os dejamos la entrada del Ayto. de Madrid con más info.


Además, os dejamos un vídeo realizado por el Ayto. de Madrid sobre los Viajes de Agua que se usa en los Centros de Información y Educación Ambiental que llevan estas rutas guiadas histórico-culturales, entre otras.

Héctor Molero Lombarte

lunes, 22 de abril de 2019

UN QUIJOTE MUY SOSTENIBLE

Celebra el Día del Libro (23 de abril) con actividades tan interesantes e interdisciplinares como las del Real Jardín Botánico o la Dehesa de la Villa (página 17) que usan las citas de El Quijote para mostrar la biodiversidad urbana en nuestras zonas verdes. Además de la brillante didáctica que muestran este tipo de actividades más transversales, os dejamos algunas ideas para celebrar el Día del Libro de forma sostenible.

  • Lee libros sobre sostenibilidad, estas son algunas tendencias actuales: baños de bosque, eficiencia energética, movilidad sostenible, calidad del aire, disruptores hormonales, huerto y jardinería ecológicos, aves y biodiversidad, reciclaje y consumo...
  • Aprovecha para ir a leer a una zona verde o parque. Es una práctica algo olvidada y leer en la naturaleza es una excelente opción de ocio saludable y muy interesante.
  • Compra libros de segunda mano o dona libros para que tengan un nuevo uso. Los libros no se tiran, que no conecte contigo no significa que no conecte con otra persona.
  • Conoce las bibliotecas más cercanas a tu distrito, ya sean de la Comunidad o del distrito. Conoce sus servicios, talleres, salas y recursos. Acércate a bibliotecas más especializadas en temas que te gusten o si te gusta, puedes visitar bibliotecas más históricas. Se aplica también a hemerotecas y demás.
Don Quijote y Sancho Panza en la Plaza de España de Madrid
  • Escribe un libro cooperativo en familia o con amigos. Comienza algún libro o cuaderno de reflexiones personal, de poesía, de ideas, de proyectos...
  • Recomienda libros a amigos y que ellos te recomienden a ti, crea un club de lectura o asiste a alguno que te guste o talleres de escritura creativa.
  • Si eres un devorador de libros, a lo mejor un libro electrónico puede ser una opción más sostenible. Sin embargo, siempre es mejor usar una biblioteca y tomar libros de préstamo que consumir más productos tecnológicos que siguen siendo insostenibles. ¡Hay opciones para todos!

Y como último, aquí te dejamos el célebre decálogo de derechos del lector. Lee cuánto y como quieras.

Hector Molero Lombarte

viernes, 22 de marzo de 2019

RECICLAJE SOLIDARIO


Todos sabemos la importancia que tiene el reciclaje para el medioambiente: disminuye el consumo de energía, se reducen las emisiones de CO2, se ahorra en recursos naturales y materias primas,... Pero además con este reciclaje podemos ayudar a los sectores más desfavorecidos de la población: hablamos de reciclaje solidario. Hay numerosas asociaciones, fundaciones, empresas e incluso particulares que se dedican a recoger materiales reciclables con el fin de obtener beneficios económicos dirigidos a una acción solidaria. Muchas de estas acciones son ya ampliamente conocidas, pero otras aún no lo son tanto.

Tapones de plástico:

Es quizás el reciclaje solidario más extendido, porque son muchos los tapones que pasan por nuestras manos en nuestra actividad diaria y cada vez son más las iniciativas llevadas a cabo para recoger este material.

En España, la iniciativa Tapones para una nueva vida, de la Fundación SEUR, ha conseguido ayudar ya a más de 130 niños y recaudar más de 1 millón de euros para ayudar a financiar tratamientos médicos y ortopedias.      

Aceite:
El reciclaje de esta sustancia está regulado en la Ley de Residuos y Suelos Contaminados, de ámbito estatal. Según la información del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, un litro de líquido sucio puede llegar a contaminar mil litros de agua, además de «implicar riesgo de atascos de tuberías, dificultades e incremento de costes en los procesos de depuración de aguas residuales, así como la formación de una película superficial en ríos, lagos, etc., que afecta al intercambio de oxígeno y perjudica a los seres vivos de los ecosistemas».
Madre coraje envía cada mes ocho toneladas de jabón hecho con aceite reciclado a comunidades desfavorecidas. Además de recoger materiales en las diferentes delegaciones y centros de colaboración, cuentan con una flota de contenedores ubicados a pie de calle de muchas localidades para facilitar a la ciudadanía la labor de reciclaje y reutilización de este aceite usado.

Material de escritura:
Son herramientas que utilizamos todos los días y que podemos recoger y reciclar con un fin solidario.
Terracycle trasforma este material (bolígrafos, rotuladores, portaminas, borradores, marcadores, rotuladores fluorescentes, correctores líquidos, de todas marcas y materiales) en productos de uso diario: sillas, bancos,… y dona 0.01€ por instrumento de escritura a la asociación o escuela de tu elección. Puedes convertir tu escuela, asociación, empresa o administración en punto de reciclaje público de recogida o llevar personalmente tus instrumentos a uno de esos puntos.

Tóner de tinta:
Con la entrada en vigor de la normativa europea y al ser considerados residuos eléctricos y electrónicos, tanto las tiendas on-line como las físicas están obligadas a recoger los cartuchos de tinta y tóner vacíos cuando se compre uno nuevo. Por su parte, los consumidores tienen prohibido abandonar o entregar los cartuchos a gestores no autorizados.
La Asociación de Padres y Amigos de Discapacitados de la Universidad Autónoma de Madrid (APADUAM) tiene un Centro Especial de Empleo dedicado esencialmente a ofrecer, entre otros servicios, el reciclaje de tóner, para lo que ponen a disposición de las empresas un contenedor de cartón; se hace una recogida periódica de los materiales y se gestiona su reciclaje.

Papel
Todos somos conscientes de la importancia del reciclaje del papel: cuanto menos papel utilicemos, menos árboles serán talados para su producción. Del total de residuos urbanos, el papel y cartón suponen entre el 16% y el 25%, y en su mayoría provienen de revistas y periódicos, de envases de productos alimenticios, cajas de cartón,... Pero, ¿y esos libros que ya no utilizamos?

Esta librería solidaria acepta libros en mal estado (rotos, desmembrados, infectados con hongos, etc.), y libros obsoletos (diccionarios enciclopédicos con más de 20 años de antigüedad, manuales de informática sin posibilidad de ser utilizados, etc.). Los ofrece a asociaciones que utilicen el papel para llevar a cabo sus actividades, como es el caso del papel maché, collages, etc., y en el caso de que ninguna de ellas esté interesada en adquirirlo, y siempre como última opción, reciclan el papel a través de empresas especializadas.


Inmaculada López López

viernes, 15 de marzo de 2019

DÍA MUNDIAL DE LA NATURALEZA EN LA CIUDAD


El 20 de diciembre de 2013, la Asamblea General de la ONU, decidió proclamar el 3 de marzo como el Día Mundial de la Naturaleza con el objetivo de concienciar acerca del valor de la fauna y la flora salvajes. La fecha elegida marca el aniversario de la aprobación en 1973 de la Convención sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres.

Esta ocasión nos brinda la oportunidad de celebrar la belleza y la diversidad de flora y fauna que tenemos en cada ecosistema que nos rodea y nos envuelve. En las ciudades, tenemos unos ecosistemas muy particulares, donde la vida se abre paso a pesar de las muchas dificultades.

Unas herramientas muy usadas en la Educación Ambiental y la Educación para la Sostenibilidad son los bioindicadores. Los bioindicadores indican diferentes aspectos clave para valorar la calidad de la vida urbana. Son organismos muy sensibles a los cambios ambientales de su entorno. Así, pueden mostrar la calidad del aire, la calidad de las aguas o del saneamiento o la calidad del suelo.

Algunos bioindicadores pueden ser:
Destacamos el proyecto Liquencity, que estudia la diversidad de líquenes urbanos para conocer la calidad del aire en la ciudad. Es un proyecto de ciencia ciudadana que busca la participación de los habitantes de las ciudades de Madrid y Barcelona para colaborar con expertos liquenólogos y averiguar entre todos cuál es la diversidad de líquenes en los barrios de ambas ciudades. Como proyecto piloto, permitiría hacer un mapeo de las zonas más contaminadas de cada ciudad.


Hoy más que nunca, la ciencia ciudadana y la participación de cada persona se hace vital para una Educación Ambiental y una Educación para la Sostenibilidad lo más activas y transformadoras posibles. Anímate también a realizar actividades de los Centros de Información y Educación Ambiental en estas fechas primaverales y... ¡a seguir aprendiendo!

Héctor Molero Lombarte

miércoles, 6 de marzo de 2019

LA UNED CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO


La UNED contra el cambioclimático: iniciativas, redes y experiencias de la Universidad Nacional deEducación a Distancia ante el reto del cambio climático y la transformaciónnecesaria es una web nacida por iniciativa de Ignacio Zúñiga López – Catedrático. Departamento de Física Fundamental, Emilio Luque Pulgar – Profesor Titular. Departamento de Sociología II y Rubén Díaz Sierra – Profesor Contratado Doctor. Departamento de Física Matemática y Fluidos que tiene como objetivo profundizar en el compromiso de la UNED en la lucha contra el cambio climático.

Los autores proponen que la UNED complete el Cuestionario de Sostenibilidad de 300 indicadores elaborado por el grupo de trabajo de la CRUE con el objetivo de realizar un autodiagnóstico que permita conocer la situación actual y guíe la planificación de las actuaciones futuras.

Aquellos que estéis interesados en adheridos a la propuesta podéis hacerlo en el siguiente enlace: http://unedcontraelcambioclimatico.es/wp/


Alexis Moreno

martes, 5 de marzo de 2019

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Cátedra Aquae en la UNED


¿Qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)? Son una serie de metas genéricas basadas en los conocidos Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) que se emprendieron en el año 2000 para los siguientes 15 años. Durante 15 años los ODM impulsaron el progreso en varias esferas importantes: reducir la pobreza económica, suministrar acceso al agua y el saneamiento tan necesarios, disminuir la mortalidad infantil y mejorar de manera importante la salud materna. También iniciaron un movimiento mundial destinado a la educación primaria universal, inspirando a los países a invertir en sus generaciones futuras. Los ODM lograron enormes avances en la lucha contra el VIH/SIDA y otras enfermedades tratables, como la malaria y la tuberculosis.

Aunque se alcanzaron metas muy importantes, para millones de personas de todo el mundo, la labor no ha concluido. Los ODS también son un llamado urgente para que el mundo haga la transición a una senda más sostenible. Los 17 ODS están interrelacionados, lo que significa que el éxito de uno afecta el de otros. Responder a la amenaza del cambio climático repercute en la forma en que gestionamos nuestros frágiles recursos naturales. Lograr la igualdad de género o mejorar la salud ayuda a erradicar la pobreza; y fomentar la paz y sociedades inclusivas reducirá las desigualdades y contribuirá a que prosperen las economías. En suma, es una oportunidad sin igual en beneficio de la vida de las generaciones futuras.

Estos son:

- Objetivo 1: Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo.
- Objetivo 2: Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible.
- Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar en todas las edades.
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas.
- Objetivo 6: Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos.
- Objetivo 7: Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos.
- Objetivo 8: Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenido, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos.
- Objetivo 9: Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación.
- Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
- Objetivo 11: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.
- Objetivo 12: Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles.
- Objetivo 13: Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.
- Objetivo 14: Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible.
- Objetivo 15: Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar los bosques de forma sostenible, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y poner freno a la pérdida de la diversidad biológica.
- Objetivo 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.
- Objetivo 17: Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible.


Fuente: https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/

Los objetivos se pueden consultar pinchando aquí. ¿Qué podemos hacer? Aquí una lista interactiva de consejos para cada ODS.

Y por último, os dejamos unas reseñas sobre el proyecto que está desarrollando la Cátedra AQUAE-UNED para impulsar la consecución de los ODS en la UNED y los Centros Asociados a través de protocolos de medición del consumo de agua y energía:


Y no olvidéis la labor que realizamos desde Biblioteca Sostenible a nivel de eficiencia de recursos, labores de divulgación y concienciación. ¡Contamos contigo!

Héctor Molero Lombarte