viernes, 22 de marzo de 2019

RECICLAJE SOLIDARIO


Todos sabemos la importancia que tiene el reciclaje para el medioambiente: disminuye el consumo de energía, se reducen las emisiones de CO2, se ahorra en recursos naturales y materias primas,... Pero además con este reciclaje podemos ayudar a los sectores más desfavorecidos de la población: hablamos de reciclaje solidario. Hay numerosas asociaciones, fundaciones, empresas e incluso particulares que se dedican a recoger materiales reciclables con el fin de obtener beneficios económicos dirigidos a una acción solidaria. Muchas de estas acciones son ya ampliamente conocidas, pero otras aún no lo son tanto.

Tapones de plástico:

Es quizás el reciclaje solidario más extendido, porque son muchos los tapones que pasan por nuestras manos en nuestra actividad diaria y cada vez son más las iniciativas llevadas a cabo para recoger este material.

En España, la iniciativa Tapones para una nueva vida, de la Fundación SEUR, ha conseguido ayudar ya a más de 130 niños y recaudar más de 1 millón de euros para ayudar a financiar tratamientos médicos y ortopedias.      

Aceite:
El reciclaje de esta sustancia está regulado en la Ley de Residuos y Suelos Contaminados, de ámbito estatal. Según la información del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, un litro de líquido sucio puede llegar a contaminar mil litros de agua, además de «implicar riesgo de atascos de tuberías, dificultades e incremento de costes en los procesos de depuración de aguas residuales, así como la formación de una película superficial en ríos, lagos, etc., que afecta al intercambio de oxígeno y perjudica a los seres vivos de los ecosistemas».
Madre coraje envía cada mes ocho toneladas de jabón hecho con aceite reciclado a comunidades desfavorecidas. Además de recoger materiales en las diferentes delegaciones y centros de colaboración, cuentan con una flota de contenedores ubicados a pie de calle de muchas localidades para facilitar a la ciudadanía la labor de reciclaje y reutilización de este aceite usado.

Material de escritura:
Son herramientas que utilizamos todos los días y que podemos recoger y reciclar con un fin solidario.
Terracycle trasforma este material (bolígrafos, rotuladores, portaminas, borradores, marcadores, rotuladores fluorescentes, correctores líquidos, de todas marcas y materiales) en productos de uso diario: sillas, bancos,… y dona 0.01€ por instrumento de escritura a la asociación o escuela de tu elección. Puedes convertir tu escuela, asociación, empresa o administración en punto de reciclaje público de recogida o llevar personalmente tus instrumentos a uno de esos puntos.

Tóner de tinta:
Con la entrada en vigor de la normativa europea y al ser considerados residuos eléctricos y electrónicos, tanto las tiendas on-line como las físicas están obligadas a recoger los cartuchos de tinta y tóner vacíos cuando se compre uno nuevo. Por su parte, los consumidores tienen prohibido abandonar o entregar los cartuchos a gestores no autorizados.
La Asociación de Padres y Amigos de Discapacitados de la Universidad Autónoma de Madrid (APADUAM) tiene un Centro Especial de Empleo dedicado esencialmente a ofrecer, entre otros servicios, el reciclaje de tóner, para lo que ponen a disposición de las empresas un contenedor de cartón; se hace una recogida periódica de los materiales y se gestiona su reciclaje.

Papel
Todos somos conscientes de la importancia del reciclaje del papel: cuanto menos papel utilicemos, menos árboles serán talados para su producción. Del total de residuos urbanos, el papel y cartón suponen entre el 16% y el 25%, y en su mayoría provienen de revistas y periódicos, de envases de productos alimenticios, cajas de cartón,... Pero, ¿y esos libros que ya no utilizamos?

Esta librería solidaria acepta libros en mal estado (rotos, desmembrados, infectados con hongos, etc.), y libros obsoletos (diccionarios enciclopédicos con más de 20 años de antigüedad, manuales de informática sin posibilidad de ser utilizados, etc.). Los ofrece a asociaciones que utilicen el papel para llevar a cabo sus actividades, como es el caso del papel maché, collages, etc., y en el caso de que ninguna de ellas esté interesada en adquirirlo, y siempre como última opción, reciclan el papel a través de empresas especializadas.


Inmaculada López López

viernes, 15 de marzo de 2019

DÍA MUNDIAL DE LA NATURALEZA EN LA CIUDAD


El 20 de diciembre de 2013, la Asamblea General de la ONU, decidió proclamar el 3 de marzo como el Día Mundial de la Naturaleza con el objetivo de concienciar acerca del valor de la fauna y la flora salvajes. La fecha elegida marca el aniversario de la aprobación en 1973 de la Convención sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres.

Esta ocasión nos brinda la oportunidad de celebrar la belleza y la diversidad de flora y fauna que tenemos en cada ecosistema que nos rodea y nos envuelve. En las ciudades, tenemos unos ecosistemas muy particulares, donde la vida se abre paso a pesar de las muchas dificultades.

Unas herramientas muy usadas en la Educación Ambiental y la Educación para la Sostenibilidad son los bioindicadores. Los bioindicadores indican diferentes aspectos clave para valorar la calidad de la vida urbana. Son organismos muy sensibles a los cambios ambientales de su entorno. Así, pueden mostrar la calidad del aire, la calidad de las aguas o del saneamiento o la calidad del suelo.

Algunos bioindicadores pueden ser:
Destacamos el proyecto Liquencity, que estudia la diversidad de líquenes urbanos para conocer la calidad del aire en la ciudad. Es un proyecto de ciencia ciudadana que busca la participación de los habitantes de las ciudades de Madrid y Barcelona para colaborar con expertos liquenólogos y averiguar entre todos cuál es la diversidad de líquenes en los barrios de ambas ciudades. Como proyecto piloto, permitiría hacer un mapeo de las zonas más contaminadas de cada ciudad.


Hoy más que nunca, la ciencia ciudadana y la participación de cada persona se hace vital para una Educación Ambiental y una Educación para la Sostenibilidad lo más activas y transformadoras posibles. Anímate también a realizar actividades de los Centros de Información y Educación Ambiental en estas fechas primaverales y... ¡a seguir aprendiendo!

Héctor Molero Lombarte

miércoles, 6 de marzo de 2019

LA UNED CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO


La UNED contra el cambioclimático: iniciativas, redes y experiencias de la Universidad Nacional deEducación a Distancia ante el reto del cambio climático y la transformaciónnecesaria es una web nacida por iniciativa de Ignacio Zúñiga López – Catedrático. Departamento de Física Fundamental, Emilio Luque Pulgar – Profesor Titular. Departamento de Sociología II y Rubén Díaz Sierra – Profesor Contratado Doctor. Departamento de Física Matemática y Fluidos que tiene como objetivo profundizar en el compromiso de la UNED en la lucha contra el cambio climático.

Los autores proponen que la UNED complete el Cuestionario de Sostenibilidad de 300 indicadores elaborado por el grupo de trabajo de la CRUE con el objetivo de realizar un autodiagnóstico que permita conocer la situación actual y guíe la planificación de las actuaciones futuras.

Aquellos que estéis interesados en adheridos a la propuesta podéis hacerlo en el siguiente enlace: http://unedcontraelcambioclimatico.es/wp/


Alexis Moreno

martes, 5 de marzo de 2019

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Cátedra Aquae en la UNED


¿Qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)? Son una serie de metas genéricas basadas en los conocidos Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) que se emprendieron en el año 2000 para los siguientes 15 años. Durante 15 años los ODM impulsaron el progreso en varias esferas importantes: reducir la pobreza económica, suministrar acceso al agua y el saneamiento tan necesarios, disminuir la mortalidad infantil y mejorar de manera importante la salud materna. También iniciaron un movimiento mundial destinado a la educación primaria universal, inspirando a los países a invertir en sus generaciones futuras. Los ODM lograron enormes avances en la lucha contra el VIH/SIDA y otras enfermedades tratables, como la malaria y la tuberculosis.

Aunque se alcanzaron metas muy importantes, para millones de personas de todo el mundo, la labor no ha concluido. Los ODS también son un llamado urgente para que el mundo haga la transición a una senda más sostenible. Los 17 ODS están interrelacionados, lo que significa que el éxito de uno afecta el de otros. Responder a la amenaza del cambio climático repercute en la forma en que gestionamos nuestros frágiles recursos naturales. Lograr la igualdad de género o mejorar la salud ayuda a erradicar la pobreza; y fomentar la paz y sociedades inclusivas reducirá las desigualdades y contribuirá a que prosperen las economías. En suma, es una oportunidad sin igual en beneficio de la vida de las generaciones futuras.

Estos son:

- Objetivo 1: Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo.
- Objetivo 2: Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible.
- Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar en todas las edades.
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas.
- Objetivo 6: Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos.
- Objetivo 7: Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos.
- Objetivo 8: Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenido, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos.
- Objetivo 9: Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación.
- Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
- Objetivo 11: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.
- Objetivo 12: Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles.
- Objetivo 13: Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.
- Objetivo 14: Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible.
- Objetivo 15: Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar los bosques de forma sostenible, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y poner freno a la pérdida de la diversidad biológica.
- Objetivo 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.
- Objetivo 17: Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible.


Fuente: https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/

Los objetivos se pueden consultar pinchando aquí. ¿Qué podemos hacer? Aquí una lista interactiva de consejos para cada ODS.

Y por último, os dejamos unas reseñas sobre el proyecto que está desarrollando la Cátedra AQUAE-UNED para impulsar la consecución de los ODS en la UNED y los Centros Asociados a través de protocolos de medición del consumo de agua y energía:


Y no olvidéis la labor que realizamos desde Biblioteca Sostenible a nivel de eficiencia de recursos, labores de divulgación y concienciación. ¡Contamos contigo!

Héctor Molero Lombarte